Rassegna stampa e approfondimenti — Fondazione Irene ETS

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Articoli, interviste e contenuti che raccontano il percorso, le iniziative e la visione della Fondazione.

Una selezione di pubblicazioni e approfondimenti dedicati ai temi della salute, della ricerca e dell’impegno sociale promossi da Fondazione Irene ETS.

Dislessia: che cos’è e quali sono i diritti dei bambini a scuola

Articolo sulla dislessia: cos’è, come viene certificata e cosa accade se il Pdp non viene rispettato.

Voce e neurosviluppo: dal suono alla cura

Intervista a Diego Cossu, foniatra e vocologo, membro del comitato scientifico della Fondazione Irene Ets, sul  ponte tra il linguaggio e il sentire, tra il corpo e la rappresentazione

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Morte di Federico, per lui un’aula didattica nella Fondazione Irene

Articolo sull’inaugurazione di un’aula didattica in via Isonzo a Latina nel centro Irene per ricordare Federico Salvagni, il 15enne di Latina investito e ucciso da un’auto pirata guidata da Gioacchino Sacco.

L’arteterapia che aiuta i bambini neurodiversi a comunicare

Articolo su una mostra a Latina con trenta disegni di bambini con bisogni speciali che hanno seguito il laboratorio diSEGNI senza DI, progetto di Fondazione Irene ETS, ideato e condotto dall’ arteterapeuta Sabrina Viola. 

DSA, i dati rispondono allo stigma? “La scuola non è una clinica psichiatrica” la risposta della Fondazione Irene a Galimberti

Articolo che riporta lo scontro ideologico tra Galimberti – secondo cui molte famiglie cerchino la certificazione per ottenere agevolazioni scolastiche – e Fondazione Irene.

Ogni ricorso è una storia, non uno slogan

Articolo sul sostegno di Fondazione Irene ETS alle decisioni dei TAR regionali di annullare bocciature di studenti che hanno maturato insufficienze a fronte della mancata applicazione del Piano Didattico Personalizzato (PDP)

Scuola definita come “Clinica psichiatrica”, la Fondazione Irene risponde a Galimberti

Articolo in cui Fondazione Irene ETS esprime preoccupazione per le recenti dichiarazioni del filosofo Umberto Galimberti, che ha descritto la scuola elementare come una “clinica psichiatrica” a causa dell’aumento delle diagnosi di Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA).

“Prova a leggere con i miei occhi”: Fondazione Irene e la nuova campagna di sensibilizzazione verso la Dislessia

Articolo che mostra il fulcro dell’iniziativa di sensibilizzazione verso la dislessia, uno strumento concreto, un simulatore digitale, pensato per mostrare e comprendere un po’ meglio cosa significhi vivere con la dislessia.

Latina, la Fondazione Irene stila il decalogo per una didattica inclusiva

Articolo sul decalogo creato da Fondazione pontina Irene Ets per una didattica inclusiva e libera, per ricordare l’importanza di conoscere e comprendere le caratteristiche degli studenti DSA e le difficoltà emotive, relazionali e scolastiche che possono vivere.

Il nostro corpo vibra. La rivoluzione della musicoterapia di Giulia Cremaschi Trovesi 

Articolo che racconta la storia di Cremaschi Trovesi, pioniera della musicoterapia in Italia, che ha trasformato l’approccio alla relazione tra suono e corpo dimostrando come ogni persona vive immersa in vibrazioni sonore.

Un bambino con dislessia ha diritto a strumenti e misure specifiche per imparare meglio?

Articolo che spiega cos’è la dislessia e la cornice normativa italiana che tutela gli studenti che ne sono portatori.

Mio figlio con DSA avrà sempre difficoltà scolastiche?

Articolo che sfata alcuni falsi miti che ruotano intorno ai DSA (disturbi specifici dell’apprendimento) e da consigli pratici su come affrontarli.

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Latina, OpenHub: ecco tutti gli eventi gratuiti del mese di marzo

Comunicazione dell’evento “diSEGNI senza Di – Esposizione a cura dell’arte terapeuta Sabrina Viola”: il 25 marzo con l’inaugurazione alle ore 17.00, in Via Tiberio 32 a Latina.

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diSEGNI senza Di – Esposizione a cura dell’arte terapeuta Sabrina Viola

Comunicazione dell’evento “diSEGNI senza DI” in cui vengono esposte le opere dell’omonimo laboratorio di arteterapia realizzato con il sostegno e l’entusiasmo di Fondazione Irene ETS.

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Comunicato FNOMCeO – Progetto “Specchiati” della Fondazione IRENE ETS

Comunicato di Filippo Anelli, presidente FNOMCeO, ai presidenti dei medici chirurghi e degli odontoiatri in merito al “Progetto Specchiati” promosso da Fondazione Irene

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Fondazione Irene ETS “Progetto specchiati”

Comunicato di Filippo Anelli, presidente FNOMCeO, ai presidenti dei medici chirurghi e degli odontoiatri in merito al “Progetto Specchiati” promosso da Fondazione Irene

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OMCeO Trapani – Progetto Specchiati

Articolo sul Progetto Specchiati, un’iniziativa promossa da Fondazione Irene per la costruzione di una rete convenzionata che coinvolga psicologi, logopedisti, neuropsichiatri, tutor DSA e professionisti dell’apprendimento e renda più accessibili diagnosi, tutoraggio e supporto educativo.

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Comunicato Stampa: flash di informazione. Per una nuova comunicazione sui disturbi dell’apprendimento

Articolo su come affrontare il momento in cui arriva una diagnosi di disturbo dell’apprendimento la famiglia non sempre è pronta. Cosa fare? Cosa pensare? A chi rivolgersi?

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Fondazione Irene ETS. Settimana della dislessia

Intervista a Filippo Anelli, presidente FNOMCeO

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Fondazione Irene in aiuto dei ragazzi con difficoltà di apprendimento (Dsa)

Articolo sull’intervento di Fondazione IRENE ETS in sostegno delle famiglie dei ragazzi con Dsa

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Il bambino al centro del mondo

Articolo su “il bambino al centro del mondo”, il primo workshop trasversale a scienza e informazione sul tema delle neurodiversità in età evolutiva. 

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“Il bambino al centro del mondo”, workshop a Latina sulla neurodiversità

Articolo su “il bambino al centro del mondo”, evento ideato e promosso da Fondazione Irene Ets che si terrà a Latina il 19 aprile dalle 17 alle 20 presso il Circolo cittadino Sante Palumbo

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Disturbi dell’apprendimento: il bambino al centro del mondo nell’evento a latina

Rimando all’articolo pubblicato su Latina Tu da parte di OMCeO Latina.

Disturbi dell’apprendimento: il bambino al centro del mondo nell’evento a latina

Articolo su “il bambino al centro del mondo”,  primo workshop trasversale a scienza e informazione sul tema delle neurodiversità in età evolutiva.

Il bambino al centro del mondo: l’evento di Fondazione Irene sulle neurodiversità – venerdì 19 aprile

Articolo su “Il bambino al centro del mondo”, un evento ideato e promosso da  Fondazione Irene Ets, che si terrà a Latina venerdì 19 aprile (ore 17 – 20), presso il Circolo Cittadino Sante Palumbo.

Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) Neurodiversità Inclusione dislessia dislessico Disortografia Discalculia Disgrafia

Raccontiamo progetti, risultati e storie che danno voce all’impegno della Fondazione Irene ETS.

In questa sezione trovi articoli, approfondimenti, interviste e contributi dedicati ai temi della salute, della ricerca e dell’impatto sociale. Uno spazio pensato per condividere aggiornamenti, iniziative e riflessioni che accompagnano il lavoro della Fondazione.

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