Fondazione Irene Ets
Via Isonzo 149
, 04100 Latina (LT) 
Tel: +39 389 446 6605

Fondazione Irene ETS

Per un apprendimento libero e accessibile a tutti.
Per una istruzione inclusiva e personalizzata.

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Fondazione Irene crede fermamente che l’educazione e l’apprendimento siano diritti universali. Per questo, si impegna a dare sostegno e strumenti clinici e didattici a ragazzi e famiglie che affrontano le sfide dei disturbi dell’apprendimento.

Mi sono svegliata in piena notte e mi sono posta una domanda: come posso aiutare? Improvvisamente nella mia mente tutto è diventato chiaro.

Irene Signorotto

Più di un semplice luogo, la nostra Fondazione è una rete di supporto. Offriamo ascolto attento, supporto concreto e tutoraggio didattico personalizzato, costruendo percorsi di crescita individuali.

Al centro del nostro impegno c’è la famiglia. Insieme a ragazzi e genitori, creiamo una rete di professionisti qualificati che definiscono e costruiamo l’iter diagnostico-terapeutico più adeguato.

Perché ogni persona è unica e ha il diritto di apprendere al meglio delle proprie capacità. La Fondazione Irene valorizza le caratteristiche individuali e le risorse di ciascuno, promuovendo interventi terapeutici e tecnici con un approccio d’equipe alle neurodiversità.

Non solo un punto di riferimento, ma uno spazio di condivisione e crescita. Affrontiamo le difficoltà d’apprendimento in tutte le sue forme, intervenendo sul territorio con azioni di ricerca e attività.

I DSA non definiscono chi sei, ma solo il modo in cui impari.

Ragazza con DSA che usa un computer con software di scrittura predittiva.
Bambino con DSA che usa un computer con software di sintesi vocale
Ragazzo adolescente con ADHD che usa un tablet con app per la gestione del tempo

I Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) come dislessia, disortografia, discalculia e disgrafia possono creare ostacoli nel percorso scolastico. Tuttavia, è importante ricordare che i DSA non definiscono chi sei come persona. Sei molto più del tuo disturbo dell’apprendimento!

Il team di Fondazione Irene può essere un valido aiuto per gli studenti con disturbi dell’apprendimento. In un ambiente sicuro e specifico per le tue esigenze, i tutor specializzati nella didattica per DSA possono:

  • Valutare le tue esigenze specifiche: I tutor esperti in DSA sono in grado di individuare i punti di forza e di debolezza dell’apprendimento e di creare un piano di lavoro personalizzato.
  • Insegnare strategie di apprendimento efficaci: I tutor possono aiutarti a sviluppare strategie per compensare le difficoltà legate al tuo DSA e a migliorare le tue capacità di studio.
  • Fornire supporto e incoraggiamento: I tutor possono aiutarti a superare le frustrazioni e a mantenere la motivazione nello studio.
  • Promuovere l’autostima: I tutor possono aiutarti a riconoscere i tuoi talenti e a sviluppare una maggiore fiducia in te stesso.

Il nostro team: ascolto attento e supporto concreto

Comprendiamo le sfide che tu e tuo figlio state affrontando e vi offriamo un sostegno personalizzato

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Con il giusto supporto, tutti possono raggiungere il successo.

bambina con disturbo specifico dell'attenzione con il mondo in mano che guarda orizzonte senza difficoltà

Il bambino al centro del mondo: per un futuro consapevole sulle neurodiversità

Ogni bambino è un mondo a sé, con le sue unicità e il suo potenziale inesauribile. Noi di Fondazione Irene crediamo in un futuro in cui ogni bambino, con le sue peculiarità e neurodiversità, possa essere valorizzato e supportato al meglio.

Il nostro l’obiettivo di sensibilizzare e informare sulle diversità cognitive, offrendo informazioni complete e accurate, risorse utili, storie di vita e uno spazio di confronto per genitori, insegnanti, educatori e tutti coloro che si interfacciano con bambini con bisogni speciali.

Insieme, possiamo costruire un futuro più consapevole e inclusivo, in cui ogni bambino possa sentirsi accolto, valorizzato e libero di esprimere il proprio potenziale.

Ecco alcuni esempi di come i tutor possono aiutarti in base al tuo DSA:

Cervello colorato con una matita che rappresenta la disortografia

Disortografia

I tutor possono aiutarti a sviluppare le tue capacità di scrittura e a ridurre gli errori ortografici.

Per saperne di più
Cubo di lettere che rappresenta la confusione e la difficoltà di lettura tipica della dislessia.

Dislessia

I tutor possono insegnarti strategie per migliorare la lettura fluente e la comprensione del testo

Per saperne di più
Numeri disposti in modo disordinato e confuso, a rappresentare la discalculia

Discalculia

I tutor possono insegnarti strategie per comprendere meglio i concetti matematici e per svolgere calcoli con maggiore precisione

Per saperne di più
Vortice di lettere che rappresenta la difficoltà di scrittura tipica della disgrafia

Disgrafia

I tutor possono aiutarti a migliorare la scrittura e la motricità fine

Per saperne di più

I disturbi dell’apprendimento (DSA) più comuni sono:

n.TipoDescrizioneDiffusione
1DislessiaDifficoltà nella lettura fluente e precisaLa dislessia è il disturbo dell’apprendimento più comune, con una prevalenza stimata tra il 5% e il 10% della popolazione mondiale.
In Italia, si stima che la dislessia interessi circa 200.000 studenti.
2DisortografiaDifficoltà nella scrittura corretta delle paroleLa disortografia è il secondo disturbo dell’apprendimento più comune, con una prevalenza stimata tra il 2% e il 5% della popolazione mondiale.
In Italia, si stima che la disortografia interessi circa 120.000 studenti.
3DisgrafiaDifficoltà nella grafia, ovvero nella scrittura a manoLa disgrafia ha una prevalenza stimata tra il 3% e il 5% della popolazione mondiale.
In Italia, si stima che la disgrafia interessi circa 100.000 studenti.
4DiscalculiaDifficoltà nelle abilità di calcolo e matematicaLa discalculia ha una prevalenza stimata tra il 3% e il 7% della popolazione mondiale.
In Italia, si stima che la discalculia interessi circa 110.000 studenti.
5Disturbo del linguaggio scrittoDifficoltà nella produzione di testi scrittiIl disturbo del linguaggio scritto ha una prevalenza stimata tra l’1% e il 2% della popolazione mondiale.
In Italia, si stima che il disturbo del linguaggio scritto interessi circa 70.000 studenti.
6Disturbo del linguaggio verbaleDifficoltà nella comprensione e nell’espressione del linguaggio parlatoIl disturbo del linguaggio verbale ha una prevalenza stimata tra il 0,5% e il 2% della popolazione mondiale.
In Italia, si stima che il disturbo del linguaggio verbale interessi circa 35.000 studenti.
7Disturbo visuo-spazialeDifficoltà nella coordinazione visuo-motoria e nella percezione spazialeIl disturbo visuo-spaziale ha una prevalenza stimata tra l’1% e il 2% della popolazione mondiale.
In Italia, si stima che il disturbo visuo-spaziale interessi circa 70.000 studenti.
È importante sottolineare che questi dati sono solo stime approssimative. La prevalenza reale dei DSA può variare in base a diversi fattori, come la metodologia di valutazione utilizzata, il contesto geografico e la definizione di DSA adottata. Inoltre, è importante ricordare che i DSA possono coesistere tra loro. Un bambino con dislessia, ad esempio, può avere anche disortografia o discalculia.

Tutoraggio didattico multidisciplinare 

Mettiamo a tua disposizione un’équipe di esperti qualificati per rispondere a tutte le esigenze di tuo figlio.

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Un team di esperti al fianco di Fondazione Irene per l’innovazione nella didattica

Occhiali da vista appoggiati su un libro aperto, simbolo del Comitato Tecnico Scientifico della Fondazione Irene.

COMITATO TECNICO – SCIENTIFICO

Il Comitato tecnico-scientifico della Fondazione Irene ETS è un organo a supporto dell’opera istituzionale e scientifica e collabora con un’azione di supervisione e di indirizzo in maniera non vincolante, in ordine alle attività della Fondazione, alla formulazione dei programmi annuali e alla verifica della loro attuazione.

Esso formula anche proposte per la nomina di esperti da incaricare per specifiche finalità, interventi e/o attività.

Il Comitato di Fondazione Irene non è solo un organo di supervisione, ma un vero e proprio cuore pulsante che infonde energia e vitalità a ogni singola iniziativa.